2025年度奈良支部総会のお知らせ

2025年5月31日(土)16:20~より
奈良女子大学101教室にて「一般社団法人 日本臨床発達心理士会 奈良支部2025年度総会」を開催いたします。

会員のみなさまは、ご出席いただきますようよろしくお願い申し上げます。

総会資料 2024年収支資料 2025年予算案 

委任状はこちらから (委任状の締め切りは5月30日(金)です)

※会員とは「一般社団法人 日本臨床発達心理士会 奈良支部」に2025年3月31日までにご登録かつ会費の支払い済みで会員登録番号が決定している方です。

2025年度第1回資格更新研修会について

第1回資格更新研修会について、下記の通り予定しております。よろしくお願いします。

日時:2025年5月31日(土)12時30分から受付
   研修会13時00分~16時10分
場所:奈良女子大学 N101教室

参加費:500円

申込受付期間:2025年4月17日(金)~2025年5月10日(金) 申し込みはこちら
   
定員:60名
研修講師: 武藤康弘(博士(文学))
         (武庫川女子大学教授・奈良女子大学名誉教授)
      山本智子(Social Reality Lab.(代表))

研修題名:

「治療行為の文化史」と「合理的配慮―私たちに求められているものー」~共生社会の文化史から現代の合理的配慮~

研修内容

要旨①「治療行為の文化史」 講師:武藤康弘氏
治療行為とは、医学的な処置を、治療を求める人々に施すことであるが、その内容は極めて多岐にわたる。現代日本における治療行為とは、医学的なケアを意味する場合が一般的であるが、歴史的にみてみると、様々な医療行為が存在するのである。西洋医学的な医療行為は、江戸時代にオランダから移入され、明治時代以降急速に発達した。中医薬の医療、漢方は、後漢以来2千年を超える歴史を有し、江戸時代以降は日本化も急速に進んだ。一方、歴史を紐解いてみると、これらの医学的な処置だけではなく、巫女や祈祷師などが施す呪術的な治療も古くから行われ、現在も民間信仰のなかで伝承されている。今回は、治療行為の文化史と題して、共生社会である縄文時代の障碍者介護の事例から、古代中世の仏教に基づく薬業や救済事業、近世以降の大和の薬業と近代の障碍者福祉などを概観しながら、中世以降の巫女や修験者の活動を通して、呪術的治療行為がなぜ人々に信じられ伝承してきたのを検討してみたい。

要旨②「合理的配慮―私たちに求められているものー」講師:山本智子氏
令和3年に障害者差別解消法が改訂され、令和6年4月1日から事業者による障がいがある人への「合理的配慮」が義務化されました。これを踏まえ、合理的配慮の大きな改訂点を理解し、各障害種(視覚・聴覚・肢体不自由・知的・発達・精神)における適切な「合理的配慮の在り方」について具体的な事例を用いながら、学びを深めたいと考えています。

2025年日本臨床発達心理士会奈良支部新代議員選挙結果

日本臨床発達心理士会奈良支部会員のみなさま

 このたびは、新支部役員の選挙にご協力いただきましてありがとうございました。
 有効投票数は27でした(奈良支部会員49人)。
 選挙の結果、以下の方が新代議員として選出されましたので報告させていただきます。
 
 武藤 葉子
         敬称略

 よろしくお願いいたします。

 また、奈良支部会員のみなさまにおかれましては、今後も奈良支部の活動にご参加とご協力をお願い申し上げます。

2025年度日本臨床発達心理士会奈良支部 新支部役員の選挙結果

日本臨床発達心理士会奈良支部会員のみなさま

 このたびは、新支部役員の選挙にご協力いただきましてありがとうございました。

 有効投票数は26でした(奈良支部会員51人)。

選挙の結果、以下の方々が新支部役員として選出されましたので報告させていただきます。

 支部長:山本智子

 副支部長:盛永政和

 事務局長:足立絵美

 会計:森下文

 ホームページ担当:永野潔

             以上敬称略

選出された先生方よろしくお願いいたします。

また、奈良支部会員のみなさまにおかれましては、今後も奈良支部の活動にご参加とご協力をお願い申し上げます。

2024年度第3回資格更新研修会について

第3回資格更新研修会について、下記の日程を予定しております。

日時:2025年2月22日(土)12時30分から受付
   研修会13時00分~16時10分
場所:奈良女子大学 N棟101教室  

コラボレーションセンター3階 Z306教室(奈良女子大正門斜め向かい、放送大学の案内がある建物です。)

奈良女子大学へは、近鉄奈良駅(1番出口)から徒歩約5分です。
正面玄関よりお入りください。

参加費:500円

申込受付期間:2024年12月27日(金)~2025年2月14日(金) 申し込みはこちら
   
定員:60名
研修講師:全 有耳(ぜん ゆい)(奈良教育大学教授)
(資格:小児科専門医、小児精神神経学会専門医、子どものこころ専門医、社会医学系専門医・指導医)

研修題名:「神経発達症への支援 ―ライフステージごとに大切にしたいことー」

研修内容
本研修では、小児科医師として20余年にわたり神経発達症の子どもの発達相談や診療に携わった経験をもとに、各々のライフステージにおいてどのような支援が大切であるかについて講義する。具体的には、乳幼児健診でのスクリーニングとその後の支援について、5歳児健診事業の意義およびペアレント・トレーニングの実践から得られた知見をもとに保護者支援のあり方についてもとりあげる。学童期以降の支援については、自閉スペクトラム症、注意欠如多動症、限局性学習症の子どもへのアセスメントに基づいた支援について、臨床事例をもとに考える。また、思春期のメンタルヘルス対策として、自治体の取り組みをもとに学校におけるポピュレーションアプローチの意義について紹介する。

  

2024年度第2回資格更新研修会について

第2回資格更新研修会について、下記の通りご案内いたします。

日時:2024年9月28日(土)12時30分から受付
   研修会13時00分~16時10分
場所:奈良女子大学 101教室   
   近鉄奈良駅(1番出口)から徒歩約5分です。正門よりお入りください。

参加費:500円
   
定員:60名
研修講師:松村京子(医学博士・公認心理師 兵庫教育大学名誉教授)

研修題名:
「学力と対人関係にかかわるセルフ・レギュレーション及び実行機能の発達とその支援」
(概要)セルフ・レギュレーションは,自分の行動,感情,認知を調節する包括的な能力で,実行機能の下位要素の抑制,認知柔軟性,ワーキングメモリなどによってコントロールされる。これらの能力が学業と対人関係の両方に重要であることが多くの研究で示されてきた。自分自身の注意,思考,感情,行動をコントロールし,気が散らないように注意を調節し,学習活動に集中し,困難な課題に粘り強く取り組むことができる子どもは,学習を習得でき,学業成績が高くなることが明らかにされている。さらに,感情を誘発する些細な出来事に対して過度に反応しない,あるいはネガティブな感情から容易に回復するなど,感情をコントロールすることができる子どもは,他児との関係性がよく,共同活動にも協調的に取り組むことができる。発達障害児はこのような能力に問題を持っていることが示唆されている。一方で,これらの能力はトレーニングで向上することも知られている。研修では,発達心理学において,近年,欧米を中心として注目されている分野の理論と実践の研究成果を紹介していただく。

2024年度奈良支部総会成立のお知らせ

2024年5月25日(土)16:10~より
奈良女子大学101教室にて「一般社団法人 日本臨床発達心理士会 奈良支部2024年度総会」を開催しました。

     参加者:6名 委任状:3通 合計9名
     定数:51名 

過半数に満たないため可決成立となりませんでした。

2024年5月26日~6月20日まで異議申し立てを受けつけましたが

期日までに、異議申し立てがありませんでした。

よって、総会は成立となりました。以上、ご報告いたします。

※総会資料はこちら

2024年度第2回資格更新研修会について

第2回資格更新研修会について、下記の通りご案内いたします。
詳細が決まり次第、こちらに掲載します。よろしくお願いいたします。

日時:2024年9月28日(土)13:00〜16:15

場所:奈良女子大学

参加費:500円

研修講師: 松村京子(兵庫教育大学名誉教授 )

研修題名:「学力と対人関係に関わるセルフレギュレーション及び実行機能の発達とその支援」

2024年度第1回資格更新研修会について

第1回資格更新研修会について、下記の通りご案内いたします。

日時:2024年5月25日(土)12時15分から受付
   研修会12時45分~16時
場所:奈良女子大学 101教室   
   キャンパスマップ|大学案内|奈良女子大学 Nara Women’s University (nara-wu.ac.jp)

参加費:500円
申込方法:4月1日(月)~5月17日(金)までに
     一般社団法人臨床発達心理士会ホームーページより
     お申し込みください。
    一般社団法人 臨床発達心理士会 セミナー (wdc-jp.com)
定員:60名
研修講師:松本 佳久子(武庫川女子大学音楽学部応用音楽学科 教授)

研修題名:
「非行・加害者臨床における文化的背景に根差した支援としてのグループナラティヴ・アプローチ」
(概要)
 少年院在院者や少 年受刑者への家族や社会との関係性に着目した非行臨床・加害者臨床から、発達障害等を抱える非行少年への支援のあり方について考える。(包括的支援に関する内容)
 幼少期に逆境的状況(発達の多要因性に関する内容)にあった非行少年の生活に溶け込んでいた音楽を媒介とした自己語りを適用する。自己語りを行うことで、音楽を通して、語り合うことによって、問題の外在化や自己について客観的に捉えることを可能にし、語りの主体としての「自己の回復」を目指したグループアプローチの試みによる(日常生活において困難さを抱える人々を支援する上で必要な知識・技能に関する内容)、非行少年への支援の在り方を学ぶ。